Rompecabezas de imagen: el juego de adivinar la palabra clave

Cómo se juega

1. Los estudiantes responden las preguntas tipo test como siempre.
2. Con el ritmo Al ritmo del docente: después de cada pregunta, si la tasa de aciertos llega al nivel que usted fijó (60% por defecto), se abre una pieza. La pantalla proyectada indica claramente si esta vez se abre una pieza o no.
3. Con el ritmo Al ritmo del estudiante: cada vez que la clase reúne el número de aciertos que usted fijó, se abre una pieza. Si lo deja en “Automático”, Bút Nghiên lo calcula para que las piezas se vayan abriendo de forma regular durante toda la partida.
4. Los estudiantes que hayan respondido al menos una pregunta pueden pulsar el botón del rompecabezas en el móvil para adivinar la palabra clave en cualquier momento.
5. El primero que acierta gana 1000 puntos extra, el segundo 600, el tercero 400 y los siguientes 200.

Cómo crearlo

1. Cree el juego como siempre. En “Formato”, elija “Individual” o “Por equipos”.
2. Active “Rompecabezas de imagen” y escriba la “Palabra clave”: de 1 a 40 caracteres, solo letras, números, espacios y guiones, con al menos 2 letras. Si no usa imagen, la palabra clave puede tener como máximo 30 letras.
3. Para adivinar una imagen, añada una “Imagen misteriosa (opcional)”: PNG o JPEG de hasta 5 MB, y elija las “Filas” y las “Columnas” (de 2 a 6; por defecto, 3 filas × 4 columnas). Sin imagen, cada letra de la palabra clave es una pieza.
4. Elija los “Intentos por estudiante” (de 1 a 10, 3 por defecto). Deje activado “Aceptar escritura sin acentos” si sus estudiantes escriben en el móvil sin acentos (por ejemplo, sin teclado vietnamita).
5. Ajuste cuándo se abren las piezas: “Abrir 1 pieza cuando la tasa de aciertos llegue a” (del 30% al 100%) con Al ritmo del docente, o “Aciertos para abrir 1 pieza” con Al ritmo del estudiante.

• Los estudiantes deben escribir las letras exactas de la palabra clave. Si una palabra vietnamita admite dos grafías, con i o con y, como “Mĩ” y “Mỹ”, elija la que su clase use habitualmente. La posición del acento, como en “hoà” y “hòa”, no influye.
• Rompecabezas de imagen no se puede activar junto con Campana de Oro.

Durante el juego

1. La pantalla proyectada muestra el tablero de piezas, cuántos han acertado y el número de intentos fallidos. El contenido de los intentos fallidos nunca se muestra, así que nadie puede copiar mirando la pantalla.
2. Cuando alguien acierta, la pantalla muestra su nombre y en qué orden lo resolvió. La palabra clave sigue oculta para que los demás puedan seguir intentándolo.
3. Pulse “Revelar palabra clave” para abrir todas las piezas y mostrar la palabra clave a toda la clase. Después, ya nadie puede adivinar.
4. Si pulsa “Terminar” sin haberla revelado, la pantalla proyectada abre todas las piezas y muestra la palabra clave antes de la entrega de premios.

• “Responda al menos una pregunta para adivinar la palabra clave” → el estudiante debe responder antes una pregunta.
• “Vaya un poco más despacio y vuelva a intentarlo.” → ha habido demasiados intentos fallidos en poco tiempo. Después de cada intento fallido hay que esperar 3 segundos.
• “No le quedan intentos.” → el estudiante ya usó todos sus intentos.
• “La palabra clave ya se reveló; ya no se puede adivinar.”

• Pulse “Bloquear sala” después de empezar para que nadie entre con un nombre nuevo solo para conseguir más intentos.

Ideas para elegir la palabra clave

Elija una palabra clave relacionada con la lección: el nombre de un personaje, un concepto, un lugar o un acontecimiento. Con los más pequeños, use una imagen y una palabra clave corta de una o dos palabras. Con los mayores, puede usar palabras clave más largas y fijar un nivel más alto para abrir piezas, y así el juego será más emocionante.

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